発達障がいFAQ

年齢や体力的にも厳しくなってきており、家族のサポートが限定された場合、どのように支援を受けながら進んでいけば良いでしょうか？

5歳の孫が、よくしゃべるのですが人の話を聞かない、話しかけられても返事しない。学校に行っても普通に対応できるのでしょうか？

（現在は年長）これから小学校1年になる男の子です。ASD.ADHDで多動が強い子です。授業中の離席や板書が苦手な事が予測されるのですが、何か対策はありますでしょうか？
ちなみに、食事中の離席も多いです。対策はありますでしょうか？

授業中に内容がわからない、を後で聞く事ができない。
子どもが親から離れることに強い不安があるみたいです。

来年度、地元の公立中学校の支援学級に入学する子供がいます。まだ先ですが今から、高校進学に向けて身につけておいたほうがいい生活スキルが知りたいです。又、進学の為の情報はどのように仕入れたら良いのでしょうか。通常学級にいて普通高校に進学する子に比べて情報が少ないように思います。普通高校の情報はあるが、特支の高等部や他にどんな進路があるのかとか、知りたいです。
放課後等デイサービスが北区に少ない。又、学年が上がると実質利用できなくなる施設（留守番ができると判断され、利用の優先順位が低く扱われるため。）があり、不安。でも、これがきっかけで子離れの始まりでもあるのかとも思うが、仕事が今のまま継続できるのかとか、留守番時の子供の安全が心配。

現在我が子が小学校の支援級に在籍しており、担任の先生に絶大な信頼を置いていて一緒に過ごす事で安心しています。中学校は一般的に教科担任制ですが、支援級も教科毎に先生が変わるのでしょうか？
高校進学について、通信制高校などが増えてきていますが具体的にどのような所があるのか、また、子どもに合った進学先を見つけるポイントがあれば教えていただきたいです。

発達障害がある場合選択肢はどれくらいありどう決定されますか？

小学6年男児で、LDを抱えています。中学では特別支援学級に進学予定です。定期テストを受けさせて良いものか、悩んでいます。本人は普通科高校へ進学したいようです。

知的面の遅れのなく文字書きに支援が必要なお子さんへの特別支援の現状は、なかなか厳しいなぁと感じます。受験でも配慮をしてもらうには、学校で支援をしてもらってる経過がないとと言われましたが、支援に至るまでにかなり時間がかかる印象です。小学校から相談機関へつなげてもらうまで2年かかり、そうしているうちに卒業となり、引き継ぎ会もしましたが、現状は中学校で振り出しに戻りました。
どうすると、スムーズにいくのでしょうか?

中学1年男子の支援級です。中学卒業後できれば●●特別支援学校に入学して、第1希望は一般就労／第2希望はA型に就職し毎月給料をもらえる生活を送ってもらいたいです。今やっておいた方がいい事教えて下さい。お願いします。
小学校も支援級でした。常に支援の先生が着いてくれ普通級の子供達とも交流する機会がたくさんありました。その事で出来る事が増えたと思います。中学はそもそも支援の先生が少なく普通級に交流に行っても支援の先生が着かない事が多いようです。それで交流に行っても楽しくないと言ってます。出来るだけ普通級の子供達と触れ合って刺激をもらって自分もやれるかもと思ってもらい行動して出来る事を増やしてもらいたいです。中学は支援の先生は増やせないのでしょうか。保護者が学校にどうアピールすればよいでしょうか。新潟県の中学校はどこも同じで支援は行き届いていませんか。表現が悪くて申し訳ありません。ご教示下さい。よろしくお願いします。

中学1年男子の支援級です。中学卒業後できれば●●特別支援学校に入学して、第1希望は一般就労／第2希望はA型に就職し毎月給料をもらえる生活を送ってもらいたいです。今やっておいた方がいい事教えて下さい。お願いします。
小学校も支援級でした。常に支援の先生が着いてくれ普通級の子供達とも交流する機会がたくさんありました。その事で出来る事が増えたと思います。中学はそもそも支援の先生が少なく普通級に交流に行っても支援の先生が着かない事が多いようです。それで交流に行っても楽しくないと言ってます。出来るだけ普通級の子供達と触れ合って刺激をもらって自分もやれるかもと思ってもらい行動して出来る事を増やしてもらいたいです。中学は支援の先生は増やせないのでしょうか。保護者が学校にどうアピールすればよいでしょうか。新潟県の中学校はどこも同じで支援は行き届いていませんか。表現が悪くて申し訳ありません。ご教示下さい。よろしくお願いします。